Yolanhersal
El dibujo fue considerado como una disciplina auxiliar de las artes visuales, l´Accademia de Saint-Luc, hasta el siglo XIX fue modelo para todas las academias de arte, no se trataba de imitar a la naturaleza, sino las obras de reconocidos pintores europeos, un ejemplo lo tenemos en la Academia de San Carlos fundada durante el reinado de Carlos IV de España, donde además de las reproducciones mencionadas, se utilizaban maniquíes en substitución de modelos humanos, podemos hablar de un “florecimiento en México del arte europeo”.
Para el productor de imágenes visuales es un reto representar la forma bidimensional para crear el efecto de una forma tridimensional en una superficie plana.
El dibujo es un medio y un fin; es un medio porque para todo creador de imágenes visuales la base es el dibujo, no es posible pintar, esculpir, grabar o diseñar, si no se logra el dominio de la forma a través del dibujo, este dominio se adquiere a través de una ardua disciplina desde el inicio de la formación artística, y se alcanza a través de tres niveles; en el primer nivel o de educación visual, se desarrolla la percepción visual y se representa la estructura externa de la forma con la mayor fidelidad, en este proceso interviene el dominio de las claves tonales o claro-obscuro y el análisis morfológico o proporción de la forma, para ser capaz de dibujar desde un paisaje, la figura humana, o un retrato; se trata de dominar la apariencia de la forma y objetos que observamos aplicando diferentes técnicas.
En el segundo nivel se experimenta con la forma tratando de evidenciar su estructura interna; forma y contenido se complementan entre sí y nos permiten expresar ideas, y representaciones simbólicas, en este nivel se integran técnicas y procedimientos en las prácticas del dibujo; la falta de dominio en la forma y en los materiales daría como resultado un dibujo deficiente y dificultará llegar a hacer una propuesta artística.
En el tercer nivel o de investigación visual, el alumno deberá estar en posibilidad de realizar proyectos artísticos o propuestas conceptuales, que deberán ser plasmadas en pintura, escultura, grabado o diseño gráfico, en este nivel de conocimiento el alumno deberá ser guiado por un experto en la materia, para que sea capaz de elaborar productos artísticos de calidad.
El dibujo es un fin en si mismo, porque podemos afirmar que es una disciplina independiente cuando se le utiliza en su propio valor expresivo, no solo en propuestas artísticas conceptuales o en la imitación de la naturaleza, sino en la ilustración, en las artes gráficas, en la caricatura, la historieta, el cartel, y la publicidad.
